Tieši bērnībā veidojas priekšstati par dabas likumiem un dabas harmonisku saskaņu ar cilvēka sabiedrību, ilgtspējīgas attīstības principiem. Tādēļ arī jaunās Laurenču sākumskolas veidotāji – Siguldas novada pašvaldība, skolēnu vecāki un vietējās kopienas pārstāvji – padziļinātu dabaszinību apguvi un vides izglītību izvirzījuši par svarīgu skolas izglītības mērķi, kas šobrīd – otro gadu, kopš skola vēra durvis tās pirmajiem skolēniem – notiek stundās un ārpusstundu nodarbībās.

Visas piecas nometnes dienas vienoja nometnes tēma "Pētnieku lidojums Laurēnijā". Skolēni kļuva par savas zemes pētniekiem, veicot ceļojumu ar Lielo Dirižabli uz Laurēnijai tuvajām ekosistēmām – mežu, jūru un purvu.

Pirmajā nometnes dienā skolēni sagatavojās ceļojumam – izveidoja komandas, sagatavoja lidaparātu un īpašās nodarbībās "uzasināja" visas četras maņas dabas informācijas labākai uztveršanai. Nometnes otrajā, trešajā un ceturtajā dienā skolēni devās trīs dažādos lidojumos.

Meža lidojuma "piloti" bija GNP Dabas izglītības centra vadītāja Anda Andrušaite un ilggadīgais GNP dabas aizsardzības inspektors Māris Mitrevics. Jūras lidojums noritēja Tūjas apkārtnē entomologa un dabas fotogrāfa Uģa Piterāna, dabas aizsardzības un izglītības speciālistes Intas Somas, kā arī Madaras Albertes un Andra Habermaņa vadībā.

Skolēni jūras piekrastē ar tīkliņiem un snorkelēšanas maskām pētīja jūras iemītniekus, būvēja smilšu pilis, ar teleskopu un binokļiem pētīja putnus, mērīja vēja ātrumu un mācījās aizsargāt jūras krastu.

Purva lidojuma laikā biotopu ekspertes, botāniķes Maijas Grandānes, Uģa Piterāna un pieredzējušā dabas aizsardzības speciālista Ulda Saulīša vadībā skolēni iepazina noslēpumaino Sudas purva pasauli – neparastās ainavas, brūnūdens dzelmes, kukaiņēdājaugus, kūdras sūnas, kukaiņus un putnus, kā arī noteica purva vecumu.

Savukārt vakarā sikspārņu pētniekaViestura Vintuļa un Uģa Piterāna vadībā skolēni kopā ar vecākiem vēroja sikspārņus un nakts kukaiņus, pie ugunskura sirsnīgi sarunājās, dziedāja un dancoja kopā ar folkloristi Aigu Auziņu.

Apbrīnoju speciālistu – lielo pētnieku – gudrību, prasmi ieinteresēt, nodarbināt un motivēt darbam 60 mazos pētniekus.

Nometnes noslēdzošajā piektajā dienā skolēni apkopoja ceļojumos redzēto, iestudējot pasaku vecākiem par gūtajām atziņām, gatavojot ikdienā noderīgus priekšmetus no otrreiz pārstrādājamiem un ceļā atrastajiem materiāliem.

Mēs, nometnes pedagogi, esam apmierināti ar paveikto. Redzot bērnu ieinteresētās un spīdošās acis, klausoties un atbildot uz nebeidzamajiem bērnu jautājumiem par dabā notiekošiem procesiem, lasot atsauksmes par nometni, sapratām: bija vērts pārvarēt visus šķēršļus un doties piecu dienu ceļojumā!

Mūsu ceļojums beidzās, bet atmiņas par aizraujošajām ekspedīcijām, iegūtās zināšanas, attīstītās prasmes, tikšana galā ar šķietami nepārvaramiem šķēršļiem, prasme strādāt komandā, sadarboties, klausīties un sadzirdēt – tas nekur nepazudīs. Iegūtais rosina pētīt vairāk, izzināt vairāk un vairāk rūpēties par mūsu brīnišķīgo dabu!

Nometnes dalībnieki, viņu vecāki un pedagogi ir pateicīgi Latvijas vides aizsardzības fondam par finansiālo atbalstu, par sirsnību un sadarbību.

Daži komentāri no vecāku anketām:

"Saturīga, jēgpilna, interesanta, izzinoša programma. Nometnes saturs un uzdevumi tiešām bija saistīti ar Latvijas dabu. Nometne palīdzēja bērniem iepazīt pētnieku ikdienu un iepazīties ar īstu pētnieku darbu".

"Mēs esam ļoti, ļoti apmierināti ar nometni. Manuprāt, tā bija saturīga un bērnam vajadzīga; bērns nāca mājās priecīgs par pašu nometni, tajā piedzīvoto un uzzināto. Vērtīgi bija arī tas, ka bērniem bija iespēja satikties ar interesantiem dabas pētniekiem! Milzīgs, milzīgs paldies jums visiem!"

"Ļoti noderīgas un atbilstošas nodarbības nometnes laikā. Bērniem ļoti patika. Nākošgad gaidīsim šo nometni atkal. Liels paldies organizētājiem un nometnes skolotājiem."

"Šī, manuprāt, bija lieliska nometne - saturīgākā no līdz šim pieredzētajām! Bērniem ļoti patika, un mums, vecākiem, patika tas, kas attīstījis bērnus."

"Jau pēc pirmās dienas mans bērns paziņoja, ka šī noteikti būs labākā nometne, kādā viņš ir bijis. Katru dienu rādīja kādu "artefaktu"- atklājumu, piem., iekonservētu ļoti senu zariņu no kāda purva. Katru dienu nāca bez balss - kas ir laba zīme, ka visu dienu bija cieši iesaistīts. Milzīgs paldies par sirsnību, milzu darbu, prasmi."

"Paldies par jauko, interesanto nometni! Mans bērns bija ļoti ieinteresēts par katru nākamo dienu - viss bija jauns! Pozitīvas emocijas un jaukas zināšanas."

"Ļoti patika, ka katra diena tika pavadīta citā vidē. Pat celšanās no rītiem bija bez kurnēšanas!"

"Paldies par pārsteidzošiem piedzīvojumiem bagāto nometni. Tas bija ko vērts! Brauciens uz Tūju bija īsta mācībstunda par jūras augiem un dzīvajām radībām. Sikspārņu pētnieks bija tik aizraujošs..."

"Bērns pēc dienas ir piekusis... :) Vakarā daudz stāsta par dienā redzēto un mēģina kādas lietas parādīt dabā (braucot ar riteni). Labprāt vēl laidīsim kādā līdzīgā nometnē."

"Paldies par nometnes organizēšanu un iespēju bērniem saturīgi pavadīt laiku, uzzināt daudz jauna par dabu, pavadīt laiku ar draugiem, būt kustībā un interakcijā ar pasniedzēju. Ļoti patika pārgājiens un kukaiņu vērošana."

"Mūsu dēls ļoti gribēja iet uz šo nometni, un mēs esam priecīgi, ka viņu atbalstījām. Daudz prieka, notikumu, jaunu zināšanu! Liels paldies pedagogiem par ieguldīto darbu un sirsniņu. Mums ir pašas vislabākās Skolotājas, un viņam acis deg. Sirsnīgs un cilvēcīgs paldies... paldies labajiem cilvēkiem, kuri bija lielākā vērtība šajā notikumā, cilvēki, kuri ar sirdi mīl to, ko dara. Paldies!"

"Paldies par Jūsu ieguldīto sirdi un milzīgo darbu, lai bērni izaugtu par labiem cilvēkiem!"